Los discapacitados y el pleno desarrollo de sus derechos humanos

   Hasta la década de los años 90, las leyes europeas receptaban un modelo rehabilitador de consideración del fenómeno de la discapacidad. A las personas con discapacidad se les negaba el estatus de ciudadanos y cuidadanas titutales de derechos convirtiéndolas en objeto de leyes caritativas, recibían beneficios de los servicios sociales porque la discapacidad se veía exclusivamente como un problema individual de la persona. Los niños y las niñas con discapacidad tenían derecho a la educación, pero en escuelas separadas.
En los últimos años, la discapacidad a sido tratada desde la perspectiva de los derechos humanos. Se pone de manifiesto el hecho de que las instituciones nacionales, encargadas de la protección de los derechos humanos, han comenzado a interesarse por las cuestiones relacionadas a la discapacidad y, por otro lado, empieza abordarse desde un enfoque social, aceptando y manteniendo la discapacidad dentro de la propia sociedad, a la vez que se potencian una serie de actitudes inclusivas que permiten y presentan al discapacitado común un integrante más de la sociedad.

Junto a esta información sobre los derechos de los niños con discapacidad, os alcanzo un video donde se muestra que una persona que padece de discapacidad no tiene porque ser causa de aislamiento.